Así lo indica un estudio sobre comportamiento y conocimiento de los jóvenes estudiantes de esas entidades dado a conocer esta jornada por el Servicio Nacional del Consumidor (Sernac) y el Instituto Nacional de la Juventud (Injuv).
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El 74,3 por ciento de los estudiantes jóvenes de Institutos Profesionales (IP) y de Centros de Formación Técnica (CFT) no sabe lo que es un producto financiero.
Así lo indica un estudio sobre comportamiento y conocimiento de los jóvenes estudiantes de esas entidades dado a conocer esta jornada por el Servicio Nacional del Consumidor (Sernac) y el Instituto Nacional de la Juventud (Injuv), junto con el anuncio del curso on line "Educación Financiera para Jóvenes", que impartirá por primera vez el Sernac, con el fin de entregar contenidos y herramientas para que esos jóvenes se desenvuelvan de mejor manera en el mercado financiero.
El estudio en cuestión indica que solo el 49 por ciento de quienes saben lo que es un producto financiero ha sido parte de programas de educación financiera.
En relación al ahorro, los encuestados declararon conocer varios instrumentos financieros, como por ejemplo, la cuenta o libreta de ahorro (49,7 por ciento), los depósitos a plazo (16,3 por ciento) y fondos mutuos (13,5 por ciento).
Y, de los encuestados, un 44 por ciento declaró ahorrar. De estos, un 43,4 por ciento lo hacen en una alcancía, un 37,4 por ciento en una libreta de ahorro, el 14,8 por ciento en una cuenta corriente, el 4,8 por ciento bajo el colchón y un 1,5 por ciento en la casa.
Respecto de conocimiento de conceptos financieros, un 80 por cuento de los estudiados no supo lo que es endeudamiento, y un 75,3 por ciento falló al definir tasa de interés. Claro que el 82,5 por ciento acertó a lo que es ahorro.
Y algo más que preocupante del estudio está relacionado con el conocimiento que tienen los jóvenes de los IP y los CFT sobre los créditos, pues ante tres opciones, tres de cada cinco estudiantes no pudieron reconocer el crédito más conveniente. Esto, porque los muchachos solo pusieron atención a la tasa de interés, y no en la Carga Anual Equivalente (CAE).
Un 41 por ciento de los estudiantes planifica sus ingresos, en su mayoría, de manera mensual. Mientras que un 59 por ciento manifestó no realizar un presupuesto de sus gastos. También los encuestados mostraron un bajo nivel de conocimiento de sus derechos, dando cuenta que los que más conocen están relacionados con la garantía o la información. El mayor desconocimiento se centra en materia financiera.
A la luz de estos datos, el Sernac destacó que impartirá, por primera vez, un curso on line de "Educación Financiera para Jóvenes", y que cuyo objetivo final será que estos estudiantes se desenvuelvan de mejor manera en el mercado financiero.
Entre los temas que serán abordados en el curso están el consumo y su relación con la educación financiera, los créditos, la tasa de interés y Carga Anual Equivalente (CAE), la planificación financiera familiar, el ahorro y losderechos del consumidor.
El curso consta de cuatro módulos que se pueden realizar de manera independiente o conjunta, de acuerdo a las necesidades de los jóvenes, y su duración es de 10 horas pedagógicas.
Pn/ci
AGENCIA UNO
