María José Hoffmann (UDI), Jaime Bellolio (UDI) y Felipe Kast (Independiente) justificaron sus abstenciones en la comisión de Educación de la Cámara, debido a que no conocen las indicaciones del Ejecutivo al proyecto.
visitas
Los diputados María José Hoffmann (UDI), Jaime Bellolio (UDI) y Felipe Kast (Independiente) justificaron sus abstenciones en la comisión de Educación de la Cámara, lo que llevó a rechazar la idea de legislar sobre el proyecto de Carrera Docente.
Junto a ellos también se abstuvieron Romilio Gutiérrez (UDI), Felipe De Mussy (UDI, en reemplazo de José Antonio Kast), y tres diputados de la Nueva Mayoría.
La diputada Hoffmann dijo que "era completamente natural que, sin conocer las indicaciones que nosotros pedimos, no pudiésemos manifestar nuestro voto a favor".
Expresó, además, que "durante todos estos meses hemos estado dispuestos a conversar con el Colegio de Profesores, con el Ministerio, pero es evidente la falta de liderazgo que ha tenido la cartera de Educación (...) no fue capaz de ordenar a sus propias filas para poder sacar adelante este proyecto".
El diputado Bellolio argumentó dijo que durante los últimos meses han tenido "la mejor disposición para que este proyecto avance y se mejore la calidad de la educación" y reiteró que lo que solicitan es que exista claridad sobre qué materias se mantienen y qué se cambiará del texto, porque "no se puede firmar un cheque en blanco".
El diputado independiente Felipe Kast, en tanto, pidió al gobierno "recapacitar" y "que ponga los recursos en los profesores, algo que es apoyado de manera transversal".
Reiteró distintas solicitudes de la Alianza "y de todos los expertos" en orden a incluir a las educadoras de párvulos, aumentar las horas no lectivas y otras. Kast afirmó que "esta es una decisión política que consiste en priorizar y que la Presidenta debe asumir".
El parlamentario destacó que "el proyecto de carrera docente es el corazón del combate contra la desigualdad y es la oportunidad para que la cuna de los niños no determine su futuro. Pongamos los recursos en aquello que efectivamente combate la desigualdad. Cuando el Gobierno lo niega diciendo que no hay más recursos, es mentira; los recursos los están reservando para dar la universidad gratuita a los estudiantes de los colegios pagados. Y eso sí aumenta la desigualdad".
Pn/ci
ATON CHILE
