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Profesora UPLA entrega ocho recomendaciones prácticas para preparar a los niños en lectoescritura

Profesora UPLA entrega ocho recomendaciones prácticas para preparar a los niños en lectoescritura

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Los consejos de la educadora irán en ayuda de aquellos adultos que deseen ayudar a los niños durante el aprendizaje en casa.

Profesora UPLA entrega ocho recomendaciones prácticas para preparar a los niños en lectoescritura
Jueves 30 de julio de 2020 11:53
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Debido al confinamiento provocado por la pandemia de coronavirus, son miles los niños que han debido resguardarse en sus respectivas casas, perdiendo de este modo las valiosas clases presenciales de los primeros años de su etapa escolar.

Bajo este contexto, María Dolores Gamboa, profesora de primer ciclo egresada de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), señaló que el juego es un pilar fundamental para incentivar a los niños a conocer las letras y animarse a leer.

La docente entregó una serie de recomendaciones, las cuales podrían resultar bastante útiles para todos aquellos padres que deseen adoptar un rol de educador durante esta pandemia.

"La afectividad es muy importante para el proceso de aprender. En estos tiempos de pandemia debemos contener mucho más a nuestros niños, también el poder jugar con ellos, por lo que les sugiero tener letras móviles, donde los niños puedan armar y desarmar fácilmente palabras y así poder ayudarlos en el proceso fantástico y magnífico de la lectura y la escritura", señaló Gamboa.

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RECOMENDACIONES

1.- Ya que nos encontramos en casa, podemos trabajar la conciencia fonológica con objetos de nuestro hogar, por ejemplo: que los niños nombren elementos que comiencen con m, l, p, etc. o elementos que terminen con alguna vocal.

2.- Jugar a las adivinanzas, al memorice, al dominó de palabras.

3.- Realizar dictado de palabras en una pizarra.

4.- Realizar lectura de palabras simples e ir aumentando su cantidad y complejidad, en la medida que los niños vayan adquiriendo palabras nuevas y consolidando la lectura.

5.- Leerles cuentos y realizarles preguntas sobre lo escuchado.

6.- Si el curso es numeroso, al momento de realizar las clases virtuales, tener la posibilidad de separarlos en grupos más acotados, para poder realizar una enseñanza más personalizada.

7.- Presentar en forma interactiva las actividades que los niños deben realizar para repasar las letras.

8.- Repasar las letras a través de aplicaciones como: Aprender a leer 1, "Leo con Grin", descargables desde el celular.

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