La vocera María Teresa Romero expresó que "esta es una medida desesperada de las autoridades para mostrar que están 'haciendo algo' sin tener ninguna evidencia".
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La agrupación de padres y apoderados Escuelas Abiertas calificó como una "medida desesperada" la obligación de usar mascarillas en los colegios, dispuesta por el Ministerio de Salud a partir de esta semana y hasta el fin de la alerta sanitaria, esto es, el 31 de agosto. También rechazó un adelanto o extensión de las vacaciones.
En declaraciones a Emol, la vocera María Teresa Romero expresó que "esta es una medida desesperada de las autoridades para mostrar que están 'haciendo algo' sin tener ninguna evidencia de que sea efectiva en este caso. Los esfuerzos deben focalizarse en proteger a la población de riesgo (menores de un año) y reforzar la atención médica".
Agregó que "el uso de mascarilla en escolares no tiene sentido: si se quiere cortar la transmisión, entonces por qué solo los colegios deben usarla? Se olvida que esta medida no es inocua y tiene efectos muy negativos en el aprendizaje y socialización de los niños en un momento de crisis educacional nacional. Se olvidan además de los niños con necesidades especiales para quienes las mascarillas son especialmente dañinas".
Romero también rechazó la medida de adelanto o extensión de vacaciones, idea que incluso ha sido respaldada por el Colegio de Profesores, quienes afirmaron que el retorno de las mascarillas "es una medida paliativa, y no la solución de fondo".
Al respecto, la vocera de Escuelas Abiertas planteó que "el año pasado se adelantaron las vacaciones sin ningún beneficio en término de contagios. Hay que entender que estamos en una crisis educacional y que los niños necesitan su rutina, reencontrarse con sus profesores y amigos, disminuir la violencia escolar. Estos desafíos tienen que ser prioritarios".
"Debemos tomar las medidas que realmente beneficien a la población de riesgo del virus sincicial que son los lactantes (Aislarlos, fortalecer red de salud, etc) y a la vez preocuparnos del desarrollo integral de los escolares", concluyó.
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