El líder del gremio docente, Mario Aguilar, afirmó que los "profesores estamos cansados, no queremos más mesas que no llegan a nada, queremos soluciones efectivas, concretas y respuestas en cada uno de los puntos que hemos planteado".
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Masiva adherencia y multitudinarias marchas a nivel nacional tuvo el paro de 24 horas convocado este 15 de mayo por el Colegio de Profesores, en advertencia a la lenta tramitación de la "agenda corta" por parte del Ministerio de Educación.
El líder del gremio docente, Mario Aguilar, destacó la alta adherencia a la paralización la que bordeó el 85% a nivel nacional y las masivas marchas, lo que a su juicio demuestra la unidad y fuerza del profesorado: “En Santiago fuimos 40 mil docentes que marchamos por la Alameda, copando cuadras y cuadras de la principal arteria capitalina y lo mismo pasó en las comunas del resto del país”.
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En su discurso ante la multitud reunida en el sector de plaza Los Héroes, adelantó que este viernes tienen reunión con el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, a quien le envió un claro mensaje: “Son seis puntos señor ministro, mañana tenemos reunión, aquí está la muestra que profesoras y profesores estamos cansados, no queremos más mesas que no llegan a nada, queremos soluciones efectivas, concretas y respuestas en cada uno de los puntos que hemos planteado, y si no hay respuestas, señor ministro, entonces la siguiente fase será una movilización extendida y una paralización indefinida”.
Durante su discurso, el presidente del Colegio de Profesores detalló cada uno de los puntos de la denominada "agenda corta".
"Estos son: la necesidad de la Ley de Titularidad, reponer los derechos adquiridos de los avanzados, expertos 1 y 2; transparencia en la corrección de portafolios y en los criterios de objeción en la evaluación docente, financiamiento basal para la educación pública, traspasos a los Slep sin deudas y permitir el traslado entre ellos, terminar con la carga administrativa, no hacer reemplazos durante las horas no lectivas, políticas efectivas de apoyo a la salud mental y contra las agresiones a docentes, reconocimiento real al profesor/a Jefe, calendario escolar ajustado a cada territorio y día del docente libre sin recuperación, entre otros".
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