Nicolás Cataldo afirmó que “sabemos que hay dificultades en el territorio y somos empáticos en aquello y estamos trabajando en una planificación para resolver las problemáticas, pero lo que no podemos hacer es detener los procesos de aprendizajes sobre todo cuando hemos tenido tanta interrupción", dijo.
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El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, se refirió a la crisis educativa en la Región de Atacama en medio de la paralización de los profesores que ya lleva cerca de dos meses.
En conversación con Estado Nacional, el titular del Mineduc sostuvo que “en el centro, o en el inicio, estuvo muy profundamente marcada esta preocupación respecto a la dignidad en que se desarrollaban los procesos educativos, y yo lo comparto, pero creo que se ha ido desfigurando ese propósito”.
“Hoy, cuando se sostiene de manera intransigente una posición de movilización, cuando sus demandas están empezando a ocurrir, incluso algunas están terminadas, lo que yo diría es 'preocupémonos de la segunda parte que es la más importante, que los estudiantes vuelvan y recuperen los aprendizajes'. Yo creo que predominan posiciones de intransigencia, por eso llevamos 60 días de movilización", argumentó.
Asimismo, Cataldo abordó el rechazo del Colegio de Profesores a la última propuesta del Mineduc y recalcó que la “dificultad es que la exigencia va cambiando y hoy es que todas las escuelas estén terminadas y todas al mismo tiempo. Que, si no vuelven todos, no vuelve nadie".
"Sabemos que hay cosas que ya están resueltas y donde se puede volver a clases. Las intervenciones están ocurriendo desde la semana pasada, incluso de antes, ya hay escuelas que han terminado sus obras”, detalló.
En ese sentido, indicó que lo principal que comentaron los profesores era “era la falta de confianza frente a compromisos incumplidos por años” y destacó que actualmente “hay pasos concretos que se están dando y hay un plan de apoyo en términos pedagógico, por lo que creo que hoy las condiciones de confianza para poder retornar están dadas".
El secretario de Estado enfatizó que para "nosotros no es una opción cerrar el año escolar, haremos todos los esfuerzos para que no se cierre".
"Quienes tienen que volver a clases son quienes ejercen el rol docente. Volvamos y pongamos en el centro la educación de nuestros niños", acotó.
Además, el ministro explicó que la paralización "es una medida de fuerza que va por sobre la ley, va por sobre la normativa y, por tanto, no hay forma de llevar obligatoriamente a los profesores y profesoras a volver a clases".
De esta forma, realizó una invitación a los profesores y profesoras de la región, y a quienes componen el Servicio Local de Atacama a poner “en el centro el derecho a la educación de nuestros estudiantes”.
“Sabemos que hay dificultades en el territorio y somos empáticos en aquello y estamos trabajando en una planificación para resolver las problemáticas, pero lo que no podemos hacer es detener los procesos de aprendizajes sobre todo cuando hemos tenido tanta interrupción", expresó.
