Tras la publicación de la Ley de Convivencia Escolar, la ministra María Paz Arzola detalló el plan para implementar medidas de seguridad luego del fatal ataque ocurrido en Calama.
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Luego de que la Ley de Convivencia Escolar fuera publicada en el Diario Oficial, la ministra de Educación, María Paz Arzola, analizó el impacto y los alcances de esta normativa, la cual surge en un periodo de alta complejidad debido a graves episodios de violencia en los recintos educativos.
La urgencia de la medida se vincula directamente con lo sucedido recientemente en el instituto Obispo Silva Lezaeta de Calama. En dicho recinto, un estudiante de 18 años utilizó un arma blanca para agredir a miembros de la comunidad, resultando en el fallecimiento de una inspectora y otras cuatro personas heridas.
Este trágico suceso reabrió la discusión sobre la incorporación de detectores de metales y pórticos de seguridad en las escuelas, herramientas que están integradas en el nuevo marco legal.
Según explicó Arzola, la promulgación de la ley faculta al Ministerio de Educación para iniciar la confección del reglamento que regirá la implementación de estas tecnologías. Al respecto, la secretaria de Estado precisó: “Hemos estado trabajando en un reglamento que permita agilizar y facilitar que aquellos colegios que así lo estimen -esto no es una obligación, sino que aquellos colegios que tienen razones para hacerlo, que tienen el acuerdo de su comunidad educativa- puedan instalar pórticos u otros artefactos que les permitan tener mayor seguridad”.
La titular de la cartera recordó su reciente estadía en la ciudad de Calama, donde pudo recoger la preocupación de los padres y apoderados. La ministra subrayó que la inquietud principal es “tener la tranquilidad de que van a estar en un ambiente protegido” al momento de dejar a los estudiantes en sus salas de clases.
En esa misma línea, la autoridad ministerial profundizó en las acciones del Gobierno: “Y nosotros estamos trabajando justamente para darle mayor tranquilidad a las familias en esa dirección. Esta ley naturalmente que contribuye, pero no basta, y nosotros estamos trabajando en medidas administrativas, medidas legislativas que estamos discutiendo para hacerlas bien”.
Sobre el mecanismo para concretar estos avances, la ministra Arzola aclaró que se evalúan distintas rutas legales. “La idea es si se va a hacer por la forma administrativa o a través del Congreso, pero tenemos que presentar medidas que le hagan sentido a las comunidades, a las familias, al país y que también se pueden implementar de manera realista en los colegios”, puntualizó.
Hacia el cierre de sus declaraciones, la jefa del Mineduc manifestó su preocupación por la recurrencia de estos conflictos, advirtiendo que “Me ha sorprendido mucho (…) la gravedad, pero también la frecuencia de hechos de violencia (…) en los colegios”. En este sentido, fue enfática en señalar que el asesinato y las agresiones en Calama “no es un hecho único” dentro de la realidad nacional.
Finalmente, Arzola destacó el carácter interministerial de la estrategia gubernamental para responder a las urgencias locales manifestadas en la zona norte: “Estamos trabajando de forma articulada (…) con Desarrollo Social, Salud y el Ministerio de Seguridad”, concluyó.
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