Solicitan reincorporación de la educación artística en el currículum escolar

Un total de 21 personalidades del mundo de la cultura y el arte compartieron sus ideas en el encuentro.

Martes 15 de julio de 2014 a las 16:26 horas

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Nacional

Con el fin de discutir la importancia de reincorporar la educación artística en el currículum escolar, esta mañana los artistas Héctor Noguera, Claudia Di Girolamo, Pablo Simonetti, Manuel García, Miguel Littin y Marco Antonio de la Parra, entre otros, participaron de un encuentro con la presidenta Michelle Bachelet, la ministra de Cultura Claudia Barattini y el ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre.

El principal objetivo que se planteó en la oportunidad, consiste en afianzar un plan de desarrollo de la formación y educación en arte es, abogando a la importancia de esta disciplina en formar a ciudadanos integrales.

 

Al respecto, la gestora cultural, Claudia Barattini, señaló: "Hemos estado hablando más allá de las necesarias reformas que están hoy en día en discusión en el parlamento, la necesidad de entrar en temas de contenido, las artes tienen una aspiración fundamental de reingresar no sólo el currículum, sino que de una manera integral, transversal y que nos genere una formación y una educación pública de nuevo tipo donde formemos ciudadanos críticos, pensantes, con capacidad creativa".

 

En la ocasión, la Presidenta Bachelet destacó la importancia de que la reforma educacional incorpore el arte y la cultura. "Hemos escuchado con mucha atención la importancia que en el desarrollo de la reforma de la educación podamos tener un componente de individuos integrales donde claramente las humanidades, el arte y la cultura sean un componente central".

 

Por último, el ministro Eyzaguirre declaró que "nosotros estamos buscando con la reforma una educación integral, que no esté basada solamente en criterios de mercado y en criterios de que los niños aprendan a contestar ciertas pruebas estandarizadas sino que a desarrollar ciudadanos", y que "el arte y la cultura tienen justamente esa mirada integral, esa mirada de reconocerse los unos a los otros, el aprender a convivir".

 

 

 

PN/IS