Laboratorio de Investigación y Análisis del Entrenamiento Deportivo UPLA entró en funcionamiento

Ya se encuentra operativo, en un nuevo espacio y con equipamiento único en el país, el Laboratorio de Investigación y Análisis del Entrenamiento Deportivo de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de Playa Ancha.

Mediante la adjudicación de $192 millones, del Fondo de Equipamiento Científico y Tecnológico de Conicyt, la Universidad de Playa Ancha, además de habilitar un mejor espacio, adquirió un analizador portátil de intercambio de gases, que permitirá valorar y cuantificar el consumo de oxígeno durante la práctica de ejercicio físico en situaciones reales, así como una trotadora "Gold Estandar" con arnés de seguridad, para niños o personas con dificultad de desplazamiento.

"Los laboratorios juegan un papel importante (en las universidades), porque les dan el salto, principalmente cuantitativo y cualitativo, al desarrollo de la disciplina y nos permite generar información válida por procesos científicos y tecnológicos. Además, nos permite participar e insertarnos en redes nacionales e internacionales dentro de este ámbito, y ser un referente a nivel nacional con este equipamiento de última generación y única a nivel país", sostuvo el decano de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y Deportiva, Dr. César Oliva.

En tanto, el Dr. Enrique Arriaza, director del Laboratorio de Investigación y Análisis del Entrenamiento Deportivo, y responsable del proyecto Fondequip, destacó que "la primera relevancia tiene que ver con las posibilidades que le da a gran cantidad de académicos de investigar. Es muy importante que cuando se trabaja en investigación se puedan generar redes de investigación y que el producto sea validado científicamente. En segundo término, el prestigio que se le da a una universidad por tener un equipo de primera línea".

El laboratorio está en pleno desarrollo de investigaciones en las áreas del entrenamiento perceptivo cognitivo, así como de la condición física y función cognitiva de preescolares chilenos.

PURANOTICIA